簡述技能的特征。

在教學(xué)進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學(xué)生知識、能力發(fā)展情況，以改進教學(xué)。這種評價屬于（ ）

• A、形成性評價
• B、診斷性評價
• C、終結(jié)性評價
• D、增值性評價

自覺地確定目的，根據(jù)目的支配與調(diào)節(jié)行動，克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程，稱為（ ）

• A、動機
• B、認(rèn)知
• C、情緒
• D、意志