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阜陽成考網> 成考試題題庫列表頁> “董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結,其寄托的情感有什么不同?

2016年高起點語文真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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試題序號

 閱讀下面的文言文。完成15-17題。

        燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!

        夫以子之不遇時,茍慕義強仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!

        吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日:“明天子在上,可以出而仕矣。”

        (韓愈《送董邵南序》)

        【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識重用。④慕義強仁者:仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰國時燕國名將樂毅投奔趙國后的封號。⑩屠狗者:指隱于燕趙市井中的豪俠之士。

“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結,其寄托的情感有什么不同?

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“溫故而知新”是孔子有關學習的著名論述。溫習舊有的知識,能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗,可以更好地認識現在,開創未來。

        請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

對第二、三段談到的人體中“單獨的小生命”的有關理解,不正確的一項是()

  • A、“線粒體”是遠古“入侵者”的后代,它們驅動細胞,啟動我們的行為。

  • B、“線粒體”與我們的機體保持良好的共生關系,是個可信賴的“寓客”。

  • C、作者認為我們每個細胞都可能是個復雜的生命系統,會有許多“小東西”。

  • D、作者想象許多“小東西”默默無聞地為我們工作,它們只有奉獻,沒有自由。

為什么寫信成為14歲少年“我”的秘密?試作簡要分析。

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